Smodin is de toonaangevende AI Grader ter wereld en heeft honderdduizenden opdrachten beoordeeld. AI-beoordelaars worden langzaamaan de nieuwe standaard in het onderwijs: ze bieden onbevooroordeelde feedback en gedetailleerde informatie over elk aspect van een opdracht, bieden een consistente cijferschaal en verlichten de last voor docenten, waardoor ze zich kunnen concentreren op het lesgeven. Hier gaan we dieper in op hoe Smodins AI Grader kan worden gebruikt om één of een hele reeks opdrachten te beoordelen.
Kies eerst een cijfertype
Kies uit een lijst met verschillende opdrachttypen die je kunt beoordelen. Vanaf augustus zijn er alleen nog essay-opdrachttypen beschikbaar die ook voor diverse open schrijfvormen kunnen worden gebruikt. In september bieden we ook een beoordelaar voor wetenschappelijke vragen en een beoordelaar voor korte antwoorden aan. In 2023 zullen er periodiek meer beoordelingstypen worden toegevoegd.
Toewijzingsinformatie toevoegen
Kies informatie met betrekking tot de klas en opdracht, zoals leerjaarniveau, AI-intelligentie-instelling, opdrachttype en andere relevante informatie.
Welke AI-instelling moet ik gebruiken?
Hoewel standaard AI kwaliteitsfeedback produceert, moet je de geavanceerde instellingen gebruiken als je van plan bent het resultaat van AI Grader te gebruiken voor de uiteindelijke resultaten van academische prestaties. Alleen onze geavanceerde AI-instellingen zijn erin geslaagd een nauwkeurigheid van 82% te bereiken voor menselijke resultaten, feedback van de hoogste kwaliteit te produceren en het is onwaarschijnlijk dat opdrachten verkeerd worden geclassificeerd ten opzichte van hun werkelijke cijfer.
Kies beoordelingscriteria of upload uw eigen criteria
Om het beoordelingsproces te standaardiseren, moet een rubriek worden gebruikt met objectieve criteria waarop een cijferevaluatie is gebaseerd. Een rubriek is een verzameling criteria die elk een cijfer opleveren, bijvoorbeeld 'Kritisch denken', 'Analytisch denken', 'Organisatie', 'Grammatica', enz. Bij het kiezen van uw beoordelingscriteria kunt u kiezen uit onze vooraf gemaakte criteria, maak uw eigen, of upload degene die u al gebruikt.
Uw criteria kiezen
Vooraf gemaakte criteria
Vooraf gemaakte criteria zijn criteria die breed worden geaccepteerd in meerdere academische disciplines om het opdrachtcijfer van een student te beoordelen. Deze zijn gegenereerd door middel van rigoureuze tests van onze menselijke cijfers tijdens honderden testruns. Deze produceren betrouwbare en consistente cijfers voor die respectieve statistieken.
Aangepaste criteria maken
Aangepaste criteria zijn criteria die u besluit te gebruiken voor de beoordeling van cijfers binnen een opgegeven bereik (de standaardwaarde is 1-10). Aangepaste criteria kunnen worden gegenereerd met behulp van een eenvoudige beschrijving of vanuit een bestaande rubriek. Een voorbeeld van invoer voor het maken van aangepaste criteria met de naam 'Kritisch denken' zou kunnen zijn: 'Kritisch denken wordt gedefinieerd als hoe effectief de onderwerpen, concepten en ideeën in het essay logisch met elkaar verbonden zijn, en hoe goed het argumenten voor en tegen elkaar biedt. van hen.". Dit zou aan onze kant een evaluatiemaatstaf van 1 tot 10 opleveren.
U kunt ook bestaande rubrieken gebruiken. Zodra je een bestaande rubriek hebt opgegeven (voor elk bereik onder de 10), passen we die rubriek aan zodat deze door ons AI-beoordelingsmodel kan worden gebruikt op een manier die betrouwbare, consistente en objectieve cijfers kan opleveren. Hoewel het niet nodig is om uw rubrieken bij te werken, helpt het zo duidelijk mogelijk maken van uw rubriek onze AI om de meest betrouwbare beoordelingsresultaten te produceren.
Een rubriek maken
Rubrieken zijn een verzameling criteria. Uw rubriek kan bijvoorbeeld 'Geschiedenis-essay over de Tweede Wereldoorlog' zijn, waarin de lijst met criteria staat die u gebruikt om uw geschiedenis-essay te beoordelen. Voeg bij het maken van een rubriek een naam en een korte beschrijving toe (alleen ter referentie).
Voeg vervolgens uw criteria toe door een bestaande rubriek in spreadsheetvorm te uploaden (we zullen het bestand parseren om de criteria te bepalen), of door de criteria afzonderlijk te kiezen. Als u een rubriek uploadt, zorg er dan voor dat u nogmaals controleert of deze correct is geparseerd door op de knop 'Bewerken' voor elk criterium te klikken om de details ervan te bekijken.
Opdracht(en) toevoegen
Je kunt een enkele opdracht beoordelen of een bulkgroep opdrachten. Eén enkele opdracht wordt in realtime beoordeeld, maar een groep opdrachten wordt één voor één beoordeeld met een snelheid van één opdracht per 2-5 minuten, afhankelijk van de systeembelasting. Dit zorgt ervoor dat elke opdracht met succes wordt beoordeeld.
Opdrachten van leerlingen uploaden
Zorg er bij het uploaden van leerlingopdrachten voor dat de titel de eerste regel van het bestand is en dat de inhoud (idealiter zonder referenties) op een nieuwe regel na de titel staat. De bestandsnaam is de naam van het cijferbestand. Het wordt aanbevolen om een student-ID te gebruiken, zoals een ID zoals “stu1083723” in plaats van de persoonlijke naam van de student.
Cijfers beoordelen
Het eindcijfer wordt berekend op een standaard AF-schaal waarbij A 90-100% is, B 80-89%, C 70-79%, D 60-69% en F 59% en lager. Het totaalcijfer wordt berekend als een even gemiddelde van de criteriacijfers, of op basis van de specifieke rubriek (indien van toepassing).
Je kunt desgewenst de eindcijfers bewerken (deze bewerkingsfunctionaliteit wordt begin september vrijgegeven), het cijfer downloaden of de volledige reeks cijfers downloaden in de weergave Bulkinzendingen.
Disclaimer: de bovenstaande afbeeldingen zijn mogelijk verouderd, omdat de gebruikersinterface van Smodin voortdurend wordt verbeterd.