Wanneer studenten denken aan de meest voorkomende vormen van plagiaat, is direct plagiaat het eerste dat in hen opkomt. Zoals de naam al aangeeft, houdt dit in dat je het werk van een andere schrijver kopieert zonder het bronmateriaal te vermelden. Dit is echter slechts één vorm van plagiaat, en om de wetenschappelijke integriteit te behouden moeten studenten zich bewust zijn van alle verschillende soorten plagiaat.
Het handhaven van de wetenschappelijke integriteit is niet alleen een regel, maar een waarde die de geloofwaardigheid en kwaliteit van uw onderwijs waarborgt. Gelukkig zijn de meest voorkomende vormen van plagiaat het meest eenvoudig. Met een beetje kennis en bewustzijn kun je ze gemakkelijk vermijden.
Vandaag bespreken we zeven verschillende soorten plagiaat. Door deze typen te onderzoeken, kunnen studenten en docenten plagiaat voorkomen en aanpakken wanneer het zich voordoet. We geven een overzicht van elke soort met bijbehorende voorbeelden om deze concepten te helpen illustreren.
Compleet plagiaat
Volledig plagiaat is de meest flagrante vorm van intellectuele oneerlijkheid. Dit is wanneer iemand een heel werk indient dat niet van hemzelf is, maar het presenteert alsof het dat wel is.
Voorbeelden van volledig plagiaat kunnen zijn:
- Een essay indienen waarvoor u iemand anders heeft betaald.
- Gebruik maken van het werk van een vriend of medestudent.
- Een openbaar beschikbaar essay downloaden uit een internetdatabase.
- Een essay uit een andere taal vertalen en indienen zonder de oorspronkelijke auteur te vermelden.
De gevolgen van volledig plagiaat zijn vaak ernstig. Omdat het de integriteit van het onderwijsproces ondermijnt, kan het leiden tot aanzienlijke academische en professionele straffen.
De meeste scholen en universiteiten hanteren een strikt beleid tegen deze vorm van plagiaat. Studenten die betrapt worden, kunnen straffen verwachten die variëren van een onvoldoende tot verwijdering. Bovendien is het niet ongebruikelijk dat scholen studiebeurzen of andere financiële prikkels intrekken voor studenten die plagiaat plegen.
Direct plagiaat
In tegenstelling tot volledig plagiaat omvat direct plagiaat het kopiëren van grote stukken tekst zonder de juiste bronvermelding. Deze vorm van plagiaat, ook wel ‘kopiëren en plakken’ genoemd, is een van de meest voorkomende vormen. Net als volledig plagiaat is direct plagiaat een duidelijke schending van de wetenschappelijke integriteit.
Voorbeelden van direct plagiaat zijn onder meer.
- Alinea's woord voor woord kopiëren uit een ander essay, tijdschriftartikel of onderzoekspaper.
- Fragmenten uit een boek gebruiken zonder de bron te vermelden.
- Tekst van een website verwerken in een essay.
Om direct plagiaat te voorkomen, gebruikt u aanhalingstekens en vermeldt u uw bronnen op de juiste manier, volgens de stijlgids. Bovendien kunt u door een tekst in uw eigen woorden te parafraseren en deze vervolgens te citeren de kerngedachte onder woorden brengen, terwijl u toch een unieke stem behoudt.
Direct plagiaat is vrij eenvoudig te herkennen en te vermijden. Als je denkt dat het schrijven te dicht bij het origineel ligt, is dat waarschijnlijk het geval. Gebruik bij twijfel plagiaatdetectiesoftware zoals Smodin's plagiaatcontrole om de wetenschappelijke integriteit te behouden.
Zelfplagiaat
Zelfplagiaat is een van de meest voorkomende en onbegrepen vormen van plagiaat. Veel studenten gaan er ten onrechte van uit dat ze hun eigen werk opnieuw kunnen inleveren en de wetenschappelijke integriteit kunnen behouden, maar dat is niet het geval. Het recyclen van inhoud (zelfs uw eigen inhoud) zonder deze op de juiste manier te citeren is nooit acceptabel.
Het probleem met zelfplagiaat is dat het de lezer misleidt over de originaliteit van de inhoud. In academische of onderzoeksomgevingen is het tonen van nieuwigheid in gedachten het primaire doel van het schrijven van essays. Als deze wetenschappelijke datum wordt gepubliceerd en op grote schaal wordt verspreid, kan dit bovendien het onderzoekslandschap verstoren.
Wees altijd transparant als je een uittreksel uit eerder geschreven werk wilt gebruiken. Informeer je docent of professor dat een deel van het werk dat je inlevert al eerder is gebruikt. Citeer uw eerdere werk zoals u elk ander wetenschappelijk artikel zou doen. Indien het werk gepubliceerd wordt, vraag dan eerst toestemming aan een redacteur.
Plagiaat parafraseren
Parafraseren van plagiaat vindt plaats wanneer de tekst substantieel wordt gewijzigd, maar sterk lijkt op de oorspronkelijke structuur en taal zonder juiste citaat. Het is veel subtieler dan direct kopiëren, maar kan net zo serieus zijn.
Dit soort plagiaat komt vaak voor wanneer iemand probeert te parafraseren, maar de originele tekst niet voldoende wijzigt of de bronnen niet vermeldt. De aard van dit plagiaat maakt het veel moeilijker om het te herkennen, vooral als de geparafraseerde tekst op het eerste gezicht origineel lijkt.
Bedenk dat parafraseren meer vergt dan het veranderen van een paar woorden of het herschikken van zinnen. Effectief parafraseren houdt in dat u de oorspronkelijke ideeën volledig in uw eigen woorden herinterpreteert en herschrijft. Ook moet je blijk geven van een duidelijk begrip en integratie van de stof.
Stel dat je een geschiedenisartikel schrijft over de Eerste Wereldoorlog. Vervolgens zoek je de volgende passage uit een gepubliceerd academisch artikel en gebruik je deze in je essay.
Originele tekst:
“In de nasleep van de Eerste Wereldoorlog legde het Verdrag van Versailles zware economische sancties op aan Duitsland, die bedoeld waren om zijn economie te verlammen en toekomstige militaire agressie te voorkomen. Deze sancties omvatten aanzienlijke herstelbetalingen en beperkingen op de industriële productie.
In plaats van te parafraseren op een manier die de informatie opnieuw interpreteert, herschikt u eenvoudigweg de woorden om deze uniek te laten lijken.
Geplagieerde versie:
“In de nasleep van de Eerste Wereldoorlog legde het Verdrag van Versailles zware economische sancties op aan Duitsland om zijn economie te verzwakken en toekomstige militaire activiteiten af te schrikken, waaronder substantiële herstelbetalingen en beperkingen op de industriële productie.”
Om plagiaat te voorkomen, moet u de brontekst uit het bovenstaande voorbeeld vermelden. Dit voorbeeld laat zien dat er sprake is van plagiaat wanneer de tekst enigszins anders is geformuleerd, maar de essentiële structuur en het taalgebruik te dicht bij het origineel blijven.
Patchwork-plagiaat
Patchwork-plagiaat, of mozaïekplagiaat, houdt in dat ideeën, zinsneden en zinnen uit meerdere bronnen worden samengevoegd en gepresenteerd als uw eigen ideeën, zonder de juiste bronvermelding. Het bronmateriaal wordt vaak vermengd met origineel schrijven om het origineel te laten lijken, maar het mist de nodige citaten uit de geleende delen.
Net zoals plagiaat wordt geparafraseerd, is patchwork-plagiaat subtiel en moeilijk onmiddellijk op te sporen. Deze methode kan bestaan uit het wijzigen van trefwoorden, het gebruik van synoniemen of het herschikken van de zinsstructuur, terwijl de ideeën van de oorspronkelijke inhoud behouden blijven.
Een student die een onderzoekspaper schrijft, kan bijvoorbeeld gegevens uit verschillende onderzoeken halen, zinnen enigszins herformuleren en deze combineren. Dit is meestal prima als het op de juiste manier wordt geciteerd, maar het kan als plagiaat worden beschouwd zonder de juiste citatie in de tekst.
U moet voorzichtig zijn om lappendekenplagiaat te voorkomen. Telkens wanneer u informatie van een andere auteur gebruikt, zelfs als u denkt dat u de bewoording substantieel wijzigt, is een juiste bronvermelding noodzakelijk. Ten tweede: gebruik altijd je eigen stem als je schrijft. Er is een dunne grens tussen het gebruiken van geïnspireerde ideeën en het direct kopiëren ervan.
Controleer ten slotte regelmatig uw werk met software voor plagiaatdetectie. Deze stap zorgt ervoor dat alle bronnen nauwkeurig worden geciteerd en dat uw werk zijn integriteit behoudt. Houd er rekening mee dat niet alle gevallen van plagiaat opzettelijk worden gepleegd. Het laatste dat u wilt, is plagiaat plegen zonder dat u weet dat u oneerlijk bent.
Brongebaseerd plagiaat
Er is sprake van brongebaseerd plagiaat wanneer een schrijver er niet in slaagt zijn bronnen correct te citeren of de broninformatie in zijn werk verkeerd weergeeft. Stel je bijvoorbeeld een onderzoeksartikel voor waarin de auteur steun claimt uit een wetenschappelijk artikel. De leerling kan zoiets schrijven als:
“Dr. Smodin concludeert dat de harde herstelbetalingen die aan Duitsland werden opgelegd de belangrijkste katalysator waren voor het uitbreken van de Tweede Wereldoorlog.”
Bij het bekijken van het artikel van Dr. Smodin wordt het echter duidelijk dat hoewel de herstelbetalingen een belangrijke factor zijn, het artikel deze niet definitief als de enige oorzaak van de Tweede Wereldoorlog beweert. In plaats daarvan suggereert het dat economische problemen, politieke instabiliteit en internationale spanningen ook een cruciale rol speelden.
Om dit soort plagiaat te voorkomen, moet u de reikwijdte en beweringen van uw bronnen nauwkeurig weergeven. Het verkeerd weergeven van een bron, zodat deze uw stelling beter lijkt te ondersteunen, brengt de academische integriteit in gevaar en misleidt uw publiek.
Zorg ervoor dat uw interpretatie van het geciteerde materiaal waarheidsgetrouw blijft en de oorspronkelijke bedoelingen en conclusies van de auteur weerspiegelt. Als je moeite hebt om bronnen te vinden die je stelling ondersteunen, onthoud dan dat AI-tools kunnen helpen. Smodin's Research Paper-schrijver kunt Google Scholar Search gebruiken om bronnen te vinden die passen in de bredere context van uw essay.
Per ongeluk plagiaat
Er is sprake van accidenteel plagiaat wanneer personen onbewust het werk van iemand anders overnemen zonder de juiste bronvermelding. Dit gebeurt vaak als gevolg van nalatigheid, een verkeerd begrip van de citatievereisten of verwarring over het correct integreren van externe bronnen in hun schrijven.
Een leerling kan bijvoorbeeld een bron parafraseren, maar vergeten deze te citeren. Op dezelfde manier realiseert de student zich misschien niet dat algemene kennis op zijn vakgebied nog steeds bronnen vereist. Of de leerling vermeldt de bron, maar doet dit verkeerd, wat leidt tot verkeerde attributie en verwarring over de oorsprong van de informatie.
Nogmaals, een softwareoplossing is een van de eenvoudigste manieren om onbedoeld plagiaat te voorkomen. Door gebruik te maken van de kracht van AI-software zoals Smodinkunnen leerlingen ervoor zorgen dat hun citaten nauwkeurig zijn en consistent zijn met de originele teksten. Smodin kan ook helpen gebieden onder de aandacht te brengen die aanvullende citaten nodig hebben en onbedoeld plagiaat te voorkomen.
Door dergelijke technologie te gebruiken, kunnen studenten meer vertrouwen krijgen in hun schrijven en er zeker van zijn dat ze zich aan de academische normen houden. Studenten moeten hun begrip van wat plagiaat inhoudt regelmatig herzien en bijwerken. Deze waakzaamheid zal hen helpen de integriteit van hun academische werk te behouden en het gewenste cijfer veilig te stellen.
Gevolgen van plagiaat
De eenvoudigste manier om plagiaat te definiëren, is door het werk van een ander als uw eigen werk te gebruiken. Het concept en de beschuldiging van plagiaat kan het gebruik van dezelfde zinsbouw omvatten, het niet verstrekken van de bronvermelding of het geven van een verkeerde bronvermelding.
Volgens de definitie in het online woordenboek Merriam-Webster omvat plagiaat het stelen en delen van de ideeën van iemand als die van jou. Als je een literaire diefstal probeert uit te voeren, zorg er dan voor dat je de ander niet de eer geeft en presenteer een ouder idee als nieuw.
Als frauduleuze handeling omvat plagiaat de onrechtmatige daad waarbij het idee of werk van iemand anders wordt gestolen. Het kan ook ernstige gevolgen voor u hebben.
Hier is de lijst met gevolgen waarmee u te maken kunt krijgen als u plagiaat pleegt:
Academische straffen
Als student kun je ernstige gevolgen krijgen als je geplagieerd werk inlevert in je opdracht. Deze kunnen rangstraffen, verwijdering, cursusfalen en schorsing omvatten. Mogelijk krijgt u zelfs te maken met disciplinaire maatregelen, die net zo erg kunnen zijn als een verbod op buitenschoolse activiteiten. In het ergste geval krijg je misschien zelfs geen toelating tot sommige andere academische instituten.
Beschadigde reputatie
Getekend worden door een beschuldiging van plagiaat kan een uitdaging zijn voor je academische carrière. Dat komt omdat publiceren wordt beschouwd als een vereiste voor een gerenommeerde academische carrière. Als je de mogelijkheid om te publiceren verliest, kan dit je academische positie verwoesten. Dergelijke handelingen kunnen van invloed zijn op de basis van uw beroep.
Belemmering bij toekomstige bijdragen en onderzoek
Voor elke poging tot plagiaat in onderzoeks- of academische programma's, kunt u een verbod krijgen om op welke manier dan ook bij te dragen aan tijdschriften. Het kan er zelfs voor zorgen dat u geen sponsoring krijgt als u plannen heeft voor verder onderzoek. Als gevolg hiervan kan het voor u moeilijk zijn om een manier te vinden om de koers die voor u ligt soepel te volgen.
Gebrek aan leermogelijkheden
Het zelf voorbereiden van opdrachten kan u vertrouwd maken met de basisbegrippen. Als je echter plagiaat pleegt, ga je een stap vooruit met je carrière nadat je de basis hebt gemist. Je kunt zelfs niet leren over het doen van onderzoek, het verstrekken van citaten en het structureren van een paper of een essay. Je zult ook niet kunnen leren hoe je je gedachten kunt uiten.
Wantrouwende omgeving
Een goede leerling-leraar relatie is noodzakelijk voor een positieve leeromgeving. Een beschuldiging van plagiaat kan je respect bederven en docenten kunnen hun vertrouwen in je verliezen. Het kan je achterlaten in een leerruimte die alleen maar negatief en cynisch is.
Hoe plagiaat te voorkomen?
Als student moet je weten dat plagiaat ernstige gevolgen kan hebben. Niettemin kunt u met de juiste maatregelen plagiaat en de nasleep ervan voorkomen. Hier volgt de lijst van hetzelfde:
- Niet kopieren: Als u de ideeën van anderen gebruikt, beschrijf dan hun invloed en belang in uw tekst. U moet de knip- en plakoptie die door de elektronische media wordt geboden, vermijden, omdat u zich misschien laat meeslepen door het gemak van de inspanning.
- Gebruik aanhalingstekens: Als u de exacte gedachten en woorden uit het werk van anderen wilt gebruiken, moet u aanhalingstekens gebruiken om de directe citaten weer te geven. Gebruik ze in beperkte formaten, vermijd teksten in grote hoeveelheden en geef referenties.
- Maak aantekeningen: Gebruik bij het maken van aantekeningen uit de bronnen aanhalingstekens en houd bronnen bij. Afgezien van het vermijden van plagiaat, kan deze techniek u ook helpen om gemakkelijker referenties te verzamelen in uw schrijven.
- Gebruik veel bronnen: je moet veel bronnen raadplegen om je opdracht voor te bereiden. Het kan zelfs uw inspanningen tonen om meerdere referenties te gebruiken, en u hebt uw ideeën dienovereenkomstig gecreëerd. Sparen van plagiaat is al een win-winsituatie.
- Plagiaatcontrole gebruiken: Er zijn veel online plagiaatcheckers waarmee u het percentage plagiaat in uw tekst kunt bepalen. We raden aan om Smodin Plagiaat Checker. Als u vooraf plagiaat heeft geconstateerd, kunt u de tekst vóór indiening wijzigen.
- Citeer correct: U moet altijd referenties citeren en deze grondig controleren voordat u ze indient. Het kan u behoeden voor onbedoelde plagiaatpogingen en uw inspanningen op de juiste manier presenteren.
Conclusie
Net zo belangrijk als het tijdig inleveren van opdrachten, is het leveren van unieke teksten ook belangrijk. Niemand wil immers te maken krijgen met de nasleep van plagiaat.
In deze blog heb je zojuist kennis gemaakt met de concepten plagiaat, de gevolgen ervan en hoe je ermee om kunt gaan.