La dislèxia és una discapacitat d'aprenentatge basada en el llenguatge que afecta moltes persones. És un trastorn de l'aprenentatge que crea dificultats per processar la manera com s'escriu i parla el llenguatge. És important entendre que la dislèxia es produeix en persones de totes les capacitats. No és de cap manera una indicació d'intel·ligència.

És possible que se us demani que escrigui un assaig sobre aquest tema en algun moment de la vostra carrera acadèmica. És fantàstic tenir alguns consells per desenvolupar les teves habilitats per escriure assaigs perquè puguis escriure assaigs sensibles sobre la dislèxia. La nostra guia t'explicarà tot el que necessites saber.

 

Algú escrivint en un ordinador portàtil.

Què és la dislèxia?

És una malaltia neurològica que afecta les habilitats de lectura i escriptura de les persones que la tenen. De vegades pot quedar sense diagnosticar. Per tant, pot afectar la capacitat d'una persona per tenir èxit acadèmic. Dit això, la condició no té cap relació amb les capacitats d'una persona quan es tracta del rendiment acadèmic.

Ho experimenten persones de tots els àmbits de la vida. De fet, alguns dels ciutadans més realitzats del món han tingut un diagnòstic de dislèxia. Se sap que Albert Einstein, Richard Branson i l'actriu de Hollywood Jennifer Aniston han estat diagnosticats.

 

Llibres oberts repartits per una àmplia superfície.

 

Mites i idees errònies sobre la dislèxia

Hi ha molts mites i idees errònies sobre la dislèxia com a condició. Afortunadament, els temps han canviat i les actituds han anat avançant a mesura que s'han dut a terme més investigacions. Fem una breu passejada a través de cinc dels mites més comuns sobre la discapacitat d'aprenentatge i dissiminem-los.

  • La dislèxia es presenta com una escriptura i ortografia "confusa": per a alguns nens, la condició es mostrarà com una escriptura confusa. Potser els nens poden posar les seves cartes al davant quan escriuen. Tanmateix, ja no és un dels principals factors de presentació de la malaltia. Algunes persones ho faran, altres no.
  • La dislèxia només apareix en la infància més tardana: la investigació de dècades anteriors semblava suggerir que només es presentava en nens més grans. Tanmateix, els primers signes de dislèxia es poden detectar en nens en edat preescolar, o fins i tot en els més petits. Hi ha senyals que cal tenir en compte en els nens molt petits. Aquests poden incloure ser un desenvolupador tardà quan es tracta de parlar.
  • La dislèxia és la mandra: potser un dels mites més desgarradors. Fa anys, simplement es va sentir que les persones amb aquesta malaltia no s'estaven esforçant prou per llegir i escriure correctament. Ara entenem per a les persones amb dislèxia que hi ha àrees específiques del cervell que tenen dificultats per processar les paraules. Això vol dir que en realitat s'esforcen més que la persona mitjana per mantenir-se al dia.
  • La dislèxia és un problema amb els ulls: això no és cert. Les persones amb dislèxia no tenen més ni menys probabilitats de tenir problemes amb la seva visió que qualsevol altra persona. De vegades pot haver-hi malentesos quan es tracta del processament visual. El cervell dislèxic processa imatges i text de manera diferent del cervell d'altres persones. Això no equival a tenir problemes amb la visió.
  • La dislèxia és purament un problema de competències en anglès: de nou, això no és cert. Cal fer més investigacions sobre persones amb dislèxia que parlen altres idiomes. De vegades pot ser més difícil de recollir a causa de problemes de barrera lingüística.

 

Redacció d'un assaig informatiu sobre problemes de dislèxia

Quan escrivim sobre les dificultats d'aprenentatge hem d'adoptar un enfocament empàtic. Hi ha molt per aprendre sobre la terminologia correcta i l'escriptura d'una manera sense jutjar.

Podem utilitzar algunes estratègies fantàstiques per ajudar-nos amb això a l'hora de construir un assaig sobre una discapacitat d'aprenentatge com aquesta. Fem una ullada a alguns d'aquests ara.

Descobriu la dislèxia com a trastorn de l'aprenentatge

Es tracta d'una discapacitat d'aprenentatge complexa i s'estima que afecta aproximadament 780 milions de persones a tot el món . Cada persona que la tingui es presentarà d'una manera lleugerament diferent. Hi ha punts en comú entre les persones que el tenen. Són habituals signes com la lectura lenta, la mala ortografia i els problemes de comprensió.

Tanmateix, la dislèxia també pot afectar la memòria de la persona. Pot afectar les habilitats organitzatives i la capacitat d'atenció de les persones. De vegades ve amb altres problemes d'aprenentatge com l'autisme. També es pot presentar juntament amb el TDAH.

Com aquestes condicions, la dislèxia també dura tota la vida i no es pot curar. Cal adoptar un enfocament holístic per gestionar els signes i símptomes.

Mireu la investigació passada i present

La investigació i la literatura actuals us explicaran tot el que necessiteu saber sobre aquesta complexa dificultat d'aprenentatge. Tanmateix, també és important mirar tot el treball realitzat en el passat sobre les dificultats d'aprenentatge. Això us pot mostrar com els enfocaments i el pensament mèdics han canviat al llarg dels anys.

En molts casos, com amb altres problemes de salut mental i física, la comprensió i l'empatia han millorat. S'ha pensat i investigat més per examinar les estructures cerebrals de les persones amb dislèxia.

Alguns estudis han trobat el motiu pel qual les persones amb dislèxia experimenten problemes amb el processament del llenguatge. Es deu a una activació reduïda a l'hemisferi esquerre del cervell.

Investigar experiències reals de dificultats d'aprenentatge

És important mirar tota la informació mèdica disponible. També és vital escoltar i llegir sobre les experiències d'individus que han viscut l'experiència de la malaltia.

Comprendre les seves experiències i els comptes personals us pot ajudar a obtenir una visió empàtica de com les persones gestionen la seva vida.

Des de no ser diagnosticat fins a viure amb dislèxia dia a dia. Llegir els relats d'aquesta discapacitat d'aprenentatge predominant us pot donar una perspectiva sobre com escriure amb empatia sobre el tema.

 

Una foto de primer pla d'una ploma estilogràfica daurada.

 

Com construir un assaig argumentatiu sobre la dislèxia

Tots els assaigs seguiran una estructura similar, independentment del tema sobre el qual estigueu escrivint. Sempre seran diferents en contingut i terminologia. Tanmateix, els principis bàsics segueixen sent els mateixos. Tenim consells i consells per ajudar-vos a escriure sense problemes i els explorarem a mesura que avancem. En general, aquestes són les diferents parts que hauria d'incloure el vostre assaig sobre la dislèxia:

  • Introducció: abordareu la pregunta o el tema plantejat i incloureu un esquema del que parlareu al cos principal de la peça.
  • Cos principal: en aquesta secció, parlareu de tots els vostres arguments principals i respondreu la pregunta que us plantegeu. Aquest és el lloc on han d'anar totes les vostres cites i cites.
  • Conclusió: aquí resumiràs les teves troballes. Quan escriviu la vostra conclusió , aborda els teus arguments principals i mira com la teva investigació els ha recolzat.

 

De vegades, els estudiants troben que a mesura que investiguen i escriuen, la seva perspectiva sobre un tema canvia. Amb això, l'estructura de l'assaig també podria. Un consell senzill és deixar escriure la introducció de l'assaig fins al final, en aquest cas.

Alguns estudiants troben que això els ajuda a crear un assaig més coherent que flueix millor. Si coneixeu els vostres arguments i respostes i us sentiu segur expressant-los, està bé seguir l'estructura lògicament.

 

Un llibre obert sobre una taula de fusta marró.

 

Temes d'assaig de dislèxia

A continuació, es mostren alguns exemples d'idees de temes sobre assajos de dislèxia. És possible que se us demani que escriviu temes similars quan parleu d'una discapacitat d'aprenentatge complexa.

  • Dislèxia i relacions a llarg termini: navegar pel romanç quan tens dificultats d'aprenentatge
  • Identificar i comprendre la dislèxia en l'alumnat: superació dels reptes educatius
  • La identificació precoç de la dislèxia és clau per superar les lluites de la vida posterior?
  • Intervencions digitals per ajudar amb les lluites de la dislèxia
  • Navegant la dislèxia com a professional a la feina
  • Acomodar la dislèxia a la feina
  • Dislèxia i resiliència en nens
  • La prevalença de la dislèxia com a discapacitat lectora
  • Aprofitar el potencial de la dislèxia en adults joves
  • Per què és important la intervenció primerenca per als nens dislèxics
  • Dislèxia i tecnologia: innovacions de programari per a la dislèxia
  • Dislèxia diagnosticada tardà i avantatge dislèxic
  • Dones amb dislèxia: idees errònies comunes deconstruïdes
  • La dislèxia és un superpoder?
  • Dislèxia i llenguatge escrit: reptes a superar
  • Solucions tecnològiques per a la dislèxia del desenvolupament i altres condicions específiques de discapacitat d'aprenentatge
  • De la llengua a l'alfabetització: entendre la dislèxia des de la infància
  • Ansietat social i dislèxia examinades
  • Entendre la dislèxia com un dels trastorns de l'aprenentatge més freqüents
  • La dislèxia del desenvolupament a les universitats i l'educació superior

 

Una tassa de cafè a prop d'un teclat sense fil blanc i d'Apple EarPods.

 

Smodin us pot ajudar a crear assaigs guanyadors sobre la dislèxia

La fantàstica gamma de programes d'IA de Smodin és d'ús gratuït. Oferim eines d'IA d'alta qualitat que poden marcar una gran diferència en el vostre treball acadèmic.

Des de l'escriptura i l'ortografia fins a l'estructura correcta, podem ajudar-te a escriure assaigs brillants.

Ajuda't en un viatge per aconseguir grans notes. Tant si escriviu sobre temes basats en ciència, tecnologia o humanitats, us podem ajudar. Tenim tot el programari adequat per a tu.

Proveu avui una de les eines de redacció d'assaigs de Smodin .

 

Un signe d'interrogació negre sobre fons blanc.

Preguntes freqüents

És fàcil elaborar un assaig sobre la dislèxia amb eines d'IA?

És senzill utilitzar eines d'IA per elaborar assaigs i treballs acadèmics. De vegades, és possible que sentiu que necessiteu ajuda per començar. El bloqueig de l'escriptor és una cosa que afecta a tothom de tant en tant. Les eines d'IA us poden oferir instruccions d'escriptura útils que ajuden a fluir les vostres paraules.

Pot ser que tingueu dificultats per encertar l'estructura d'un assaig. De tant en tant, escriure un ganxo és un problema. En un cas com aquest, una eina d'IA us pot ajudar a obtenir el format correcte. També pot donar idees per a encapçalaments i subtítols que poden fer que el vostre escrit destaqui.

Com em poden ajudar les eines d'IA a comprovar un assaig?

L'ús d'eines d'IA és una manera fantàstica d'ajudar-vos a desenvolupar les vostres habilitats d'escriptura. Poden ajudar amb tot, des de comprovar l'ortografia i la gramàtica fins a la recerca i les cites. Fins i tot podeu utilitzar-los per ajudar a escriure una bibliografia amb el format adequat.

Les eines d'IA per a assaigs s'han d'utilitzar sempre amb moderació, per ajudar-vos a fer que el vostre escrit sigui el millor possible.

Saben els tutors si heu utilitzat eines d'IA?

Sí, podran saber si heu utilitzat eines d'IA per escriure el vostre assaig sencer. Els educadors i els tutors tenen més experiència en l'ús de programari d'IA per escanejar assaigs per trobar contingut plagiat.

Aquest tipus de programes estan pensats per ajudar i ajudar estudiants i professors. No estan pensats per substituir l'escriptura humana real.