課題と論文は、学生にとってアカデミックコースの必需品です。 概念について調査を行い、締め切りを心配するだけでは十分ではなく、剽窃にも気を配らなければなりません。

この用語は他人のアイデアをコピーすることを指しますが、同じ結果をもたらすことはできません。 ブロガー、企業、アーティストは作品の独自性を確保する必要があるため、盗作の余波は学界に限定されません。

課題やコンテンツで独自のアイデアを提供する必要があることを知っていても、剽窃のさまざまな側面に精通している必要があります。

そのため、課題や内容に関するトラブルを回避することを学ぶことが不可欠です。 このブログでは、剽窃に関連するさまざまな概念、種類、および剽窃を避ける方法を強調します。

剽窃とは何ですか?

剽窃を定義する最も簡単な方法は、他の個人の作品を自分のものとして使用する行為です。 剽窃の概念と主張には、同じ文構造を使用すること、引用を提供しないこと、または間違った引用をすることが含まれます。

Merriam-Website のオンライン辞書にある定義によると、剽窃には、誰かのアイデアを自分のものとして盗んだり共有したりすることが含まれます。 文学の盗用を試みる場合は、相手の名前を信用せず、古いアイデアを新しいものとして提示してください。

詐欺行為として、剽窃には他人のアイデアや作品を盗む不正な行為が含まれます。 それはあなたにも深刻な影響をもたらす可能性があります。 以下は、大学で剽窃を行った場合に直面する可能性のある後遺症のリストです。

学業上の罰則

学生として、課題で盗用された作品を提出すると、深刻な結果に直面する可能性があります。 これらには、成績のペナルティ、退学、コースの失敗、および停止が含まれる場合があります。 課外活動の禁止と同じくらいひどい懲戒処分に対処しなければならない場合もあります。 最悪のシナリオでは、他の学術機関への入学に失敗することさえあります.

名誉毀損

剽窃の疑いで傷を負うことは、あなたの学歴にとって困難な場合があります。 それは、出版が評判の高い学歴の必須条件と見なされているためです。 出版する能力を失うと、学問的地位が崩壊する可能性があります。 このような行為は、あなたの職業の基盤に影響を与える可能性があります。

今後の貢献・研究の妨げ

研究または学術プログラムでの盗用の試みについては、可能な方法でジャーナルへの寄稿を禁止することができます。 さらなる研究の計画がある場合は、スポンサーを得ることさえできなくなる可能性があります. その結果、今後のコースをスムーズに進める方法を見つけるのが難しい場合があります。

学習機会の欠如

自分で課題を準備することで、基本的な概念に慣れることができます。 ただし、盗用すると、基本を逃した後、キャリアを前進させることになります。 研究の実施、引用の提供、論文やエッセイの構成について学ぶことさえできません。 また、自分の考えを声に出す方法を学ぶこともできなくなります。

不信感のある環境

ポジティブな学習環境には、生徒と教師の良好な関係が必要です。 盗作の告発はあなたの尊敬を台無しにする可能性があり、教師はあなたへの信頼を失う可能性があります. 否定的でシニカルな学習スペースにあなたを置き去りにする可能性があります。

 

剽窃にはどのような種類がありますか?

剽窃は、第三者の作品を自分のものとして使用することに限定されず、さまざまな形態があります。 最も一般的なもののリストは次のとおりです。

完全な盗作

他人の作品をコピーして自分のものとして提出すると、完全な剽窃が発生する可能性があります。 この形は盗み盗みに他なりません。 課題を準備するために第三者に支払うことも、盗作に該当する可能性があります。 状況をよりよく理解するために、学生が論文を完成させるためにアカデミック ライティング サービスを利用する状況を考えることができます。

直接盗作

完全盗作の概念は、いくつかの点を除いて、直接盗作の概念と非常によく似ています。 直接剽窃とは、他人の作品のセクションのすべての単語をコピーすることを指します。 完全な剽窃には課題全体の剽窃が含まれる場合、直接的な剽窃は特定のセクションまたは段落に関するものです。 この剽窃の例として、10 年前の研究論文を自分のものとしてコピーして提出することが挙げられます。

自己盗用

自己剽窃は自動剽窃とも呼ばれます。 関係するすべての教授の許可なしに、自分の古い作品を提出したり、その一部を追加したりすると、自己剽窃を犯す可能性があります。 ほとんどの場合、自己剽窃は違法ではありませんが、不誠実な行為であり、文学的な窃盗でさえあるため、倫理的な問題につながる可能性があります。 いくつかの例では、時間と労力を節約する試みに他なりません。 ただし、以前に提出されたものを引用することの重要性に取って代わるものはありません。

盗作の言い換え

言い換えは、自分の言葉を使用して、他人のアイデアを信用せずに提示することを中心に展開します。 多くの学生は、言い換えでさえ剽窃とみなされることに気づいていないかもしれません。 他の人のアイデアを引用せずに提示すると、その人の作品を盗むことになります。 現在、文構造の変更、同義語の追加、テキストの音声の変更など、さまざまな方法でテキストを言い換えることができます。 検討できる例を次に示します。

実際の文: ペニーは通りの中華料理店のウェイトレスです。 彼女が彼らと一緒に働いてからXNUMX年になります。 彼女は両親を養い、大学の学費を払いたいと思っています。

言い換えられた文: ペニーは、過去 XNUMX 年間、ウェイトレスとして中華レストランでサービスを提供してきました。 彼女は大学の学費を払い、家族にも経済的支援を提供しています。

時間と労力を節約しなければならない状態にある場合は、次のような言い換えツールを使用できます。 スモディン. 論争を避けるために、元の作成者に確認を提供する必要があります。

パッチワーク盗作

モザイク盗作としても知られるパッチワーク盗作とは、さまざまなソースからフレーズ、アイデア、ソースを取得し、それらを組み合わせて新しいテキストとして提示することを指します。 この盗作は、捕まる可能性が低い微妙な試みのように見えるかもしれませんが、Turnitin などの盗作チェックツールはそれを検出できます。 パッチワーク盗作を説明する最良の方法は、3 つの異なる情報源から少なくとも 3 つのポイントを説明する論文の段落を書くことです。

ソースワークの盗作

ソースベースの盗作は、引用に関するものであるため、理解するのが難しい場合があります。 書き手が情報源を正しく引用しているが、それらを提示できていない場合に発生します。 例で理解することができます: 生徒は二次ソースから参照を取得しましたが、それを引用する代わりに、一次ソースを使用しました。 プライマリ ソースは、セカンダリ ソースの作成に使用されるものです。 間違った情報源を引用するなどの状況も、この種の剽窃に該当します。

偶発的な盗用

名前が示すように、偶発的な盗作は、偶然または意図せずに起こるものです. 大学からのガイドラインを理解しようとして失敗した、情報源を引用するのを忘れた、または参照された資料の周りに引用を追加しなかったことが含まれる可能性があります. 意図せずに起こったとしても、偶発的な剽窃でさえ深刻な後遺症を残す可能性があり、学生が課題に失敗するのと同じくらい悪い結果になる可能性があります.

偶発的な盗用は意図的な盗用とどう違うのですか?

その名前が示すように、これらの種類の盗作の違いは、タイトルによって理解できます。 偶発的な盗作がリソースの悪用に関するものである場合、意図的に発生する盗作は一種の不正行為です。

他の人の作品に変更を加えたり、元の作品と関連付けずにそれらの作品を組み合わせたりする場合も、意図的なものです。 ただし、偶発的な剽窃には、引用や帰属の見逃しが含まれる場合があります。

剽窃に関するよくある質問

 言い換えと剽窃の違いは何ですか?

前述のように、言い換えとは、他の人の考えや考えを自分の言葉で書き直すことです。 剽窃とは、他人のアイデアや言葉を自分の作品としてコピーすることです。 言い換えると、元の情報源への引用と参照を提供できます。剽窃には、引用が間違っているか、引用が含まれていない可能性があります。 もう XNUMX つの違いは、多くの剽窃ツールは、適切に言い換えられたコンテンツを修正することはできませんが、剽窃されたコンテンツを特定できることです。

言い換えは剽窃と見なすことができますが、引用を提供することで取得を逃れることができます。

  • 盗用はどのように検出されますか?

 大学の教員が剽窃を検出する方法はいくつかあります。 まず、剽窃されたセクションは、教授が特定できる残りのテキストと比較して異なるトーンを持つ可能性があります。 以前に課題を提出したことがある場合は、以前の課題であなたの文体をチェックすることもできます。 さらに、盗作を検出できるTurnitinのような盗作検出ツールがあります。

  • 盗作を避ける方法は?

 学生として、盗作は深刻な影響を与える可能性があることを知っておく必要があります。 それでも、適切な対策を講じれば、剽窃とその余波を避けることができます。 以下に同じリストを示します。

  • コピー禁止: 他の人のアイデアを使用する場合は、その影響力と重要性をテキストで説明してください。 労力の容易さに夢中になる可能性があるため、電子媒体によって提供されるカット アンド ペーストのオプションは避ける必要があります。
  • 引用符を使用する: 他の人の作品からの正確な考えや言葉を使用したい場合は、引用符を使用して直接の引用を提示する必要があります。 それらを制限された形式で使用し、大量のテキストを避け、参考文献を提供してください。
  • メモを取る: ソースからメモを作成するときは、引用符を使用し、ソースを追跡します。 剽窃を回避することは別として、この手法は、文章で参考文献を簡単に収集するのにも役立ちます。
  • 多くのソースを使用する: 課題を準備するには、多くのリソースを参照する必要があります。 複数の参照を使用する努力を示すこともでき、それに応じてアイデアを作成しました. 盗作から救うことは、すでにウィンウィンです。
  • 盗作チェッカーを使用する: テキスト内の盗作の割合を特定するために使用できる多くのオンライン剽窃チェッカーがあります。 使用をお勧めします Smodin 盗作チェッカー。 事前に剽窃が見つかった場合は、提出前にテキストを変更できます。
  • 適切に引用する: 必ず参考文献を引用し、提出前に十分に確認する必要があります。 意図しない盗作の試みからあなたを救い、あなたの努力を適切に紹介することができます.

 

最終的な考え

期限内に課題を提出することが不可欠であるのと同様に、独自のテキストを確実に配信することも重要です。 結局のところ、誰も剽窃の余波に対処したくないでしょう。 このブログでは、盗作の概念、その結果、およびそれらに対処する方法に精通しています.