A inteligência artificial (IA) veio para ficar. Teve um enorme impacto no panorama profissional e académico. De facto, de acordo com um novo relatório da IDC baseado em 509 instituições de ensino superior nos EUA, 99,4% delas afirmaram que a IA será fundamental para a sua competitividade nos próximos três anos.
Desde o seu lançamento em 2022, o ChatGPT transformou muitos sectores, incluindo o da educação. Ele ganhou popularidade principalmente por sua capacidade de vasculhar a Internet e gerar texto semelhante ao humano. Como resultado, muitos estudantes, incluindo profissionais, passaram a depender fortemente de ferramentas de escrita de IA para ensaios e criação de conteúdo. Isto tornou o processo de escrita mais cómodo do que nunca.
No entanto, a ascensão da IA no meio académico também tem colocado profundos dilemas éticos e morais, particularmente no que diz respeito ao plágio e à integridade académica. A maioria das instituições exige trabalhos autênticos, feitos por humanos, e desencoraja a utilização de conteúdos gerados por IA nos trabalhos apresentados pelos estudantes.
Apesar destas preocupações, os assistentes de escrita com IA podem ser utilizados de forma responsável. A ferramenta de remoção de deteção de IA Smodin utiliza técnicas e tecnologias específicas para produzir conteúdos originais e de alta qualidade. Quando utilizados de forma adequada, podem ajudar os estudantes a melhorar o seu trabalho e a cumprir as normas académicas ou institucionais.
Dada a capacidade da IA para processar grandes quantidades de informação, gerar planos de aulas e oferecer feedback instantâneo e personalizado, surge outra questão crítica:
A IA pode avaliar ensaios de forma eficaz?
ChatGPT não é a resposta para a avaliação de ensaios
Por esta altura, a maioria das pessoas já experimentou o ChatGPT, pedindo-lhe ajuda para uma coisa ou outra. Não há como negar que fez progressos notáveis. No entanto, as suas capacidades de avaliação de trabalhos académicos nem sempre estão à altura.
Eis porquê.
Falta de dados específicos
A principal limitação do ChatGPT reside na sua incapacidade de aceder a normas universitárias específicas e aos seus sistemas regulamentares.
Cada instituição tem os seus próprios critérios de classificação, pelo que é impossível treinar uma regra universal no sistema de aprendizagem automática. Estes critérios são frequentemente muito específicos, incidindo em aspectos como a coerência, a originalidade e a gramática.
Por isso, pode tentar utilizar o ChatGPT para classificar os trabalhos, mas este pode não ter em conta algumas destas nuances. Pode tentar treiná-lo para as especificidades da sua universidade. Por exemplo, pode dizer-lhe para se concentrar no pensamento crítico e na precisão gramatical. Mas isso nem sempre vai funcionar.
Passámos alguns ensaios académicos pela ferramenta de IA e o ChatGPT deu um feedback inconsistente e não específico. Atribuiu pontuações diferentes a redacções que teriam a mesma nota na vida real.
Imprecisões na amostragem
As amostras de respostas do ChatGPT são diversas, mas muitas vezes não cumprem as normas académicas específicas exigidas para a classificação dos ensaios. Estas selecções abrangem uma variedade de informações da Internet que podem conter preconceitos e erros.
Assim, quando o ChatGPT tenta analisar um ensaio de um aluno, pode não ser exato. Pode avaliar o ensaio utilizando várias fontes, como trabalhos académicos, blogues e escritos informais da Internet. Isto leva a inconsistências na classificação, porque não consegue distinguir entre fontes académicas de alta qualidade e conteúdos menos fiáveis.
Isto leva a que as notas sejam demasiado brandas ou excessivamente severas. Ambos são prejudiciais para uma avaliação académica justa. Os seres humanos são, de momento, melhores escritores e melhores classificadores também.
Menor compreensão do contexto
Para classificar corretamente um ensaio, é necessário compreender o seu contexto. Um avaliador de ensaios eficaz precisa de compreender as nuances do tema e a coerência do argumento. Também precisa de avaliar as provas e a sua relevância.
Apesar de ser um modelo linguístico avançado, o ChatGPT não tem a profundidade de compreensão necessária para esta tarefa. O software da OpenAI pode definitivamente gerar respostas que parecem substanciais. No entanto, falta-lhe a capacidade de lidar com estas subtilezas.
Feedback diferenciado
Quando está a avaliar um trabalho, tem de dar um feedback pormenorizado. Deve reconhecer a criatividade e fazer uma crítica construtiva, sugerindo áreas específicas a melhorar.
No entanto, o ChatGPT muitas vezes não percebe os argumentos com nuances. Ele pode fornecer um feedback genérico que negligencia os pontos fortes, os pontos fracos e as complexidades exclusivas da redação.
Um feedback eficaz dos professores deve identificar os casos de excelente trabalho dos alunos e as áreas que precisam de ser melhoradas. Por exemplo, um avaliador humano pode identificar uma falha lógica no argumento de um aluno. Entretanto, o ChatGPT fornece sugestões vagas.
Considerações éticas e preconceitos
O feedback gerado pela IA também pode suscitar preocupações éticas. O feedback do ChatGPT provém dos seus dados de treino, que podem ser tendenciosos. Faz sentido, portanto, que a IA possa recusar trabalhos que contenham preconceitos. A parcialidade da IA manifesta-se de várias formas, desde preferências linguísticas subtis a preconceitos evidentes. Isto pode refletir-se na sua classificação.
Para contrariar estes enviesamentos, é necessário um controlo e um ajustamento contínuos dos dados de formação. No entanto, trata-se de uma tarefa que consome muitos recursos.
Apresentamos o classificador de IA da Smodin
Por isso, o ChatGPT não é a melhor ferramenta para avaliar trabalhos de alunos. Você precisará de uma ferramenta mais especializada. O avaliador de IA da Smodin é uma alternativa promissora, concebida especificamente para enfrentar os desafios da avaliação de ensaios.
Eis porquê.
Adaptado aos padrões académicos
O classificador de IA da Smodin compreende e aplica normas de classificação académicas específicas. Incorpora critérios que se alinham com os que as universidades utilizam. Como resultado, as suas avaliações são consistentes e justas.
Também realizámos uma experiência com o ChatGPT. Pedimos-lhe que escrevesse um ensaio com o nível académico mais elevado possível. Depois de copiar e colar o ensaio no software, pedimos uma nota de 6. O ChatGPT escreveu um ensaio e atribuiu a si próprio um 4. Assim, embora o ChatGPT possa ajudar a escrever ensaios, nem sempre é exato na aplicação dos critérios de classificação.
Ao integrar a classificação personalizada, a tecnologia de IA da Smodin pode avaliar os ensaios com uma precisão inigualável.
Amostragem exacta
Ao contrário do ChatGPT, que se baseia numa vasta gama de amostras, o classificador de IA da Smodin utiliza métodos de amostragem precisos. Baseia-se numa base de dados de trabalhos académicos e normas de classificação, garantindo uma fiabilidade precisa. Isto também reduz a probabilidade de imprecisões e enviesamentos.
A utilização de bases de dados académicas permite que o classificador de IA da Smodin alinhe as suas avaliações com as expectativas das faculdades. Isto garante que os alunos recebem notas que reflectem efetivamente o seu desempenho.
Feedback abrangente
Uma das melhores caraterísticas do Smodin é a sua capacidade de oferecer um feedback pormenorizado e diferenciado. Pode identificar pontos fortes e fracos específicos em ensaios individuais, ao mesmo tempo que fornece críticas construtivas e feedback.
Esta ferramenta avançada ajuda os alunos a identificar áreas a melhorar nos seus trabalhos, o que é crucial para o desenvolvimento de competências de escrita.
A utilização do ChatGPT resulta em comentários vagos. Pedimos ao ChatGPT para classificar um ensaio e ele deu um feedback do tipo "melhorar a clareza". Entretanto, o avaliador de IA da Smodin fornece um feedback significativo que promove uma oportunidade de aprendizagem contínua.
Fiável e ético
Estes dois conceitos estão no centro do trabalho académico - e no coração do classificador de IA da Smodin. A ferramenta minimiza os preconceitos e garante avaliações justas. Ao aderir aos padrões académicos e ao fornecer feedback transparente, apoia a integridade académica.
O empenho de Smodin na aprendizagem contínua é o que distingue o classificador de IA.
Como funciona o classificador de IA da Smodin
O classificador de IA da Smodin é simples de utilizar - foi assim que o concebemos! O processo é fácil depois de ter acedido ao software. Eis como o utilizar.
1. Configurar a ferramenta
Em primeiro lugar, configure o avaliador Smodin AI. Terá de criar uma conta na plataforma Smodin e aceder à ferramenta de avaliação. O processo de configuração é intuitivo e, normalmente, demora apenas alguns minutos.
Agora, tudo o que precisa de fazer é introduzir os seus dados de início de sessão e escolher o seu pacote. A partir daí, pode familiarizar-se com a interface.
2. Introdução de ensaios para avaliação
Depois de ter configurado a ferramenta, pode adicionar os ensaios que pretende avaliar. A plataforma permite-lhe carregar documentos diretamente ou copiar e colar o texto na interface de avaliação. Em seguida, o avaliador de IA processa o ensaio de acordo com os critérios académicos específicos.
Este passo é crucial porque garante que a ferramenta tem toda a informação necessária para fornecer uma avaliação correta.
3. Interpretação dos resultados
Depois de processar o ensaio, o avaliador de IA da Smodin fornecerá um relatório pormenorizado. Pontua aspectos como a gramática, a coerência, a argumentação e a originalidade. Dessa forma, os redactores podem ajustar áreas específicas do ensaio em conformidade.
Os professores também podem utilizar estes relatórios para compreender os trabalhos escritos pelos seus alunos. Podem melhorar a exatidão da classificação e oferecer mais orientação aos alunos.
Com total transparência no processo de classificação, pode confiar que a classificação é exacta.
4. Combinar a classificação da IA com a supervisão humana
Embora o classificador de IA da Smodin seja completo, é melhor combiná-lo com a opinião humana. Desta forma, obtém-se o melhor dos dois mundos. Os professores podem aproveitar o feedback gerado pela IA como ponto de partida, mas também devem complementá-lo com os seus conhecimentos.
Em última análise, os humanos são melhores escritores e avaliadores, mas pode utilizar ferramentas como o ChatGPT para o ajudar. Melhor ainda, use o Smodin!
O software de IA é perfeito para aumentar a eficiência em tarefas de trabalho intensivo, mas não existe para substituir o envolvimento humano.
Experimente Smodin para uma avaliação fiável de ensaios
A IA já transformou muitos sectores e, com a ferramenta de classificação da Smodin, o ensino também pode beneficiar. Esta tecnologia de IA faz o trabalho pesado, simplificando a classificação ao identificar as áreas a melhorar.
Também pode utilizar o chat de IA do Smodin chat com IA para ajudar a orientar a redação do seu ensaio. Pode utilizá-lo para fazer brainstorming, estruturar os seus argumentos ou aperfeiçoar a sua gramática. A ferramenta fornece um apoio preciso e fiável. Com Smodin, ganha as ferramentas para produzir uma escrita de alta qualidade que impressiona qualquer avaliador ou instrutor de ensaios.
Então, por que não fazer parte do futuro da educação com o classificador de IA da Smodin? Junte-se à Smodin hoje para ver como ela pode simplificar a classificação de seus ensaios acadêmicos.