A mesterséges intelligencia (AI) itt van, hogy maradjon. Hatalmas hatást gyakorolt a szakmai és tudományos életre. Az IDC 509 amerikai felsőoktatási intézményre alapozott új jelentése szerint 99,4%-uk azt állította, hogy a mesterséges intelligencia a következő három évben meghatározó lesz versenyképességük szempontjából.

A mesterséges intelligencia azonban mély etikai és erkölcsi dilemmákat vetett fel a tudományos életben elfoglalt helye körül. A ChatGPT 2022-es indulása óta számos iparágat átalakított, köztük az oktatást is. Ide tartozik az is, ahogyan a dolgozatokat osztályozzuk. Elsősorban azért vált népszerűvé, mert képes átfésülni az internetet és emberhez hasonló szöveget írni.

Azzal a képességével, hogy képes feldolgozni az információhalmazt, kidolgozni a tantervet, és azonnali, értelmesebb visszajelzést adni, egy kérdés továbbra is fennáll.

Tud-e a mesterséges intelligencia hatékonyan osztályozni esszéket?

 

 

Váll fölötti nézet egy copfos lányról, aki egy notebookba ír és egy laptop képernyőjére néz.

 

A ChatGPT nem a válasz az esszék osztályozására

Mostanra a legtöbb ember kísérletezett már a ChatGPT-vel, és megkérte, hogy segítsen egyik vagy másik dologban. Tagadhatatlan, hogy figyelemre méltó eredményeket ért el. De a tudományos esszék osztályozásában nyújtott képességei nem mindig felelnek meg a követelményeknek.

Íme, miért.

Konkrét adatok hiánya

A ChatGPT fő korlátja az, hogy nem képes hozzáférni az egyes egyetemi szabványokhoz és azok szabályozási rendszereihez.

Minden intézménynek megvannak a maga osztályozási kritériumai, így lehetetlen univerzális szabályt betanítani a gépi tanulási rendszerbe. Ezek a kritériumok gyakran nagyon specifikusak, és olyan szempontokra összpontosítanak, mint a koherencia, az eredetiség és a nyelvtan.

Megpróbálhatja tehát a ChatGPT-t használni a dolgozatok osztályozására, de lehet, hogy nem veszi észre ezeket az árnyalatokat. Megpróbálhatja az egyetemének sajátosságaihoz idomítani. Például megmondhatja neki, hogy a kritikai gondolkodásra és a nyelvtani pontosságra összpontosítson. De ez nem mindig fog működni.

Lefuttattunk néhány tudományos esszét az AI eszközön, és a ChatGPT következetlen és nem specifikus visszajelzést adott. Különböző pontszámokat adott olyan esszékre, amelyek a való életben ugyanazt az osztályzatot kapnák.

Mintavételi pontatlanságok

A ChatGPT válaszmintái változatosak, de gyakran nem felelnek meg az esszék értékeléséhez szükséges speciális tudományos előírásoknak. Ezek a válogatások az internetről származó különféle információkat tartalmaznak, amelyek elfogultságokat és hibákat tartalmazhatnak.

Így amikor a ChatGPT megpróbál elemezni egy diák esszét, nem biztos, hogy pontos lesz. Lehet, hogy az esszét különböző források, például tudományos dolgozatok, blogok és az internetről származó nem hivatalos írások alapján értékeli. Ez következetlenségekhez vezet az értékelésben, mivel nem tud különbséget tenni a jó minőségű tudományos források és a kevésbé megbízható tartalmak között.

Ez vagy túlságosan enyhe, vagy túlságosan szigorú osztályzatokhoz vezet. Mindkettő káros a méltányos tudományos értékelésre. Az emberek egyelőre jobb írók és jobb osztályozók is.

Kevesebb kontextuális megértés

Egy esszé pontos osztályozásához ismernie kell a szövegkörnyezetet. Egy hatékony esszéosztályozónak meg kell értenie a téma árnyalatait és az érvelés koherenciáját. Emellett értékelnie kell a bizonyítékokat és azok relevanciáját is.

Annak ellenére, hogy a ChatGPT egy fejlett nyelvi modell, nem rendelkezik az ehhez a feladathoz szükséges mélységű megértéssel. Az OpenAI szoftvere határozottan képes tartalmasnak tűnő válaszokat generálni. Azonban nem képes kezelni ezeket a finomságokat.

Árnyalt visszajelzés

Amikor egy esszét osztályoz, részletes visszajelzést kell adnia. El kell ismernie a kreativitást, és konstruktív kritikát kell megfogalmaznia, konkrét javítandó területeket javasolva.

A ChatGPT azonban gyakran nem találja meg az árnyalt érveket. Előfordulhat, hogy általános visszajelzést ad, amely figyelmen kívül hagyja az esszé egyedi erősségeit, gyengeségeit és bonyolultságát.

A tanárok hatékony visszajelzésének meg kell mutatnia a tanulók kiváló munkáját és azokat a területeket, amelyek javításra szorulnak. Egy emberi osztályozó például azonosíthatja a logikai hibát egy diák érvelésében. Eközben a ChatGPT homályos javaslatokat tesz.

Etikai megfontolások és elfogultság

A mesterséges intelligencia által generált visszajelzések etikai aggályokat is felvethetnek. A ChatGPT visszajelzései a képzési adatokból származnak, amelyek elfogultak lehetnek. Érthető tehát, hogy a mesterséges intelligencia visszautasíthatja az elfogultságot tartalmazó munkát. A mesterséges intelligencia elfogultsága számos formában jelentkezik, a finom nyelvi preferenciáktól a nyílt előítéletekig. Ez átragadhat az osztályozásra is.

Ezen torzítások kiküszöbölése érdekében a képzési adatok folyamatos nyomon követése és kiigazítása szükséges. Ez azonban erőforrás-igényes feladat.

 

Egy halványfehér "F" egy körbe, krétával rajzolva egy szürke textúrájú papírra, hogy a rossz esszéjegyet szimbolizálja.

 

Bemutatjuk a Smodin AI graderét

Tehát a ChatGPT nem a legjobb a diákok esszéinek osztályozására. Egy speciálisabb eszközre lesz szüksége. A Smodin AI osztályozója ígéretes alternatíva, amelyet kifejezetten az esszéosztályozás kihívásaira terveztek.

Íme, miért.

Az akadémiai szabványokhoz igazítva

A Smodin AI osztályozója megérti és alkalmazza a speciális tudományos osztályozási szabványokat. Olyan kritériumokat tartalmaz, amelyek összhangban vannak az egyetemek által használt kritériumokkal. Ennek eredményeképpen az értékelések következetesek és igazságosak.

A ChatGPT-vel is végeztünk egy kísérletet. Megkértük, hogy írjon egy esszét a lehető legmagasabb tudományos színvonalon. Ezután, miután visszamásoltuk az esszét a szoftverbe, megkértük, hogy adjon egy 6-os osztályzatot. A ChatGPT írt egy esszét, majd 4-es osztályzatot adott magának. Tehát bár a ChatGPT segíthet az esszéírásban, nem mindig alkalmazza pontosan az osztályozási kritériumokat.

A személyre szabott osztályozás integrálásával a Smodin AI technológiája páratlan pontossággal képes értékelni az esszéket.

Pontos mintavételezés

A ChatGPT-vel ellentétben, amely a minták széles körére támaszkodik, a Smodin AI osztályozója pontos mintavételi módszereket használ. Egy tudományos dolgozatokat és osztályozási szabványokat tartalmazó adatbázisból merít, így biztosítva a pontos megbízhatóságot. Ez csökkenti a pontatlanságok és torzítások valószínűségét is.

Az egyetemi adatbázisok használata lehetővé teszi a Smodin mesterséges intelligenciaosztályozójának, hogy értékeléseit szorosan összehangolja a főiskolák elvárásaival. Ez biztosítja, hogy a diákok olyan osztályzatokat kapjanak, amelyek valóban tükrözik a teljesítményüket.

Átfogó visszajelzés

A Smodin egyik legjobb tulajdonsága, hogy képes részletes és árnyalt visszajelzést adni. Képes az egyes esszék konkrét erősségeit és gyengeségeit azonosítani, miközben konstruktív kritikát és visszajelzést ad.

Ez a fejlett eszköz segít a diákoknak azonosítani a dolgozatukban javítandó területeket, ami kulcsfontosságú az íráskészség fejlesztéséhez.

A ChatGPT használata homályos visszajelzést eredményez. Megkértük a ChatGPT-t, hogy értékeljen egy esszét, és olyan visszajelzéseket adott, mint például "javítsa az érthetőséget". Eközben a Smodin AI osztályozója értelmes visszajelzést ad, amely elősegíti a folyamatos tanulási lehetőséget.

Megbízható és etikus

Ez a két fogalom áll a tudományos munka középpontjában - és Smodin AI graderének középpontjában. Az eszköz minimalizálja az elfogultságot és biztosítja a tisztességes értékelést. A tudományos normák betartásával és az átlátható visszajelzéssel támogatja a tudományos integritást.

A Smodin folyamatos tanulás iránti elkötelezettsége az, ami megkülönbözteti a mesterséges intelligenciaosztályozót.

Közelkép egy kék tollat tartó kézről, aki kézzel osztályoz egy esszét egy füzetben.

 

Így működik a Smodin AI Grader

A Smodin mesterséges intelligenciaosztályozót egyszerű használni - részben ezért is terveztük! A folyamat egyszerű, ha már egyszer belépett a szoftverbe. Tehát itt van, hogyan kell használni.

1. Az eszköz beállítása

Először is állítsa be a Smodin AI grédert. Létre kell hoznia egy fiókot a Smodin platformon, és hozzá kell férnie az osztályozóeszközhöz. A beállítási folyamat intuitív, és általában csak néhány percet vesz igénybe.

Most már csak annyit kell tennie, hogy megadja a bejelentkezési adatait, és kiválasztja a csomagot. Innen már megismerkedhet a felülettel.

2. Esszék bevitele az értékeléshez

Ha beállította az eszközt, hozzáadhatja az értékelni kívánt esszéket. A platform lehetővé teszi a dokumentumok közvetlen feltöltését vagy a szöveg másolását és beillesztését az osztályozó felületre. Ezután a mesterséges intelligencia osztályozó feldolgozza az esszét az adott tudományos kritériumoknak megfelelően.

Ez a lépés kulcsfontosságú, mert ez biztosítja, hogy az eszköz minden szükséges információval rendelkezzen a megfelelő értékeléshez.

3. Az eredmények értelmezése

Az esszé feldolgozása után a Smodin AI osztályozója részletes jelentést készít. Olyan szempontokat értékel, mint a nyelvtan, a koherencia, az érvelés és az eredetiség. Így az írók az esszé egyes területeit ennek megfelelően módosíthatják.

A tanárok is használhatják ezeket a jelentéseket, hogy megértsék a diákjaik által írt esszéket. Ez javíthatja az osztályozás pontosságát és további útmutatást nyújthat a tanulóknak.

Az osztályozási folyamat teljes átláthatósága révén bízhat abban, hogy az osztályzat pontos.

4. A mesterséges intelligencia osztályozás és az emberi felügyelet kombinálása

Bár a Smodin AI osztályozója alapos, mégis a legjobb, ha emberi véleménnyel kombináljuk. Ez azt jelenti, hogy mindkét világból a legjobbat kapja. A tanárok kiindulópontként használhatják az AI által generált visszajelzéseket, de ki kell egészíteniük azt a saját szakértelmükkel is.

Végső soron az emberek jobb írók és osztályozók, de az olyan eszközök, mint a ChatGPT, még mindig segíthetnek. Még jobb, ha a Smodint használja!

A mesterséges intelligencia szoftverek tökéletesen alkalmasak a munkaigényes feladatok hatékonyságának növelésére, de nem arra valók, hogy helyettesítsék az emberi közreműködést.

Fiatal férfi boldogan dobálja a levegőbe a papírokat, hogy az AI osztályozók használatának köszönhetően a stresszmentességet szimbolizálja.

Próbálja ki a Smodint a megbízható esszéosztályozásért

A mesterséges intelligencia már annyi iparágat átalakított, és a Smodin osztályozó eszközével az oktatás is profitálhat belőle. Ez az AI-technológia elvégzi a nehéz munkát, ésszerűsíti az osztályozást azáltal, hogy pontosan meghatározza a javítandó területeket.

Miért ne válhatna tehát az oktatás jövőjének részévé a Smodin AI osztályozójával? Csatlakozzon még ma a Smodinhoz, hogy megnézze, hogyan tudja racionalizálni a tudományos esszék osztályozását.